- 九江職業(yè)技術(shù)學院工作壓力大嗎？請說說壓力主要來自哪些方面？
- 同時，教師身為普通人，也會有自己的喜怒哀樂，尤其是會有生活上的不如意，事業(yè)上的不順利，這些消極的情緒很難有效地宣泄出去，常常是壓抑下來。
此信息由九江職業(yè)技術(shù)學院員工[助教]分享于2019年12月
- 九江職業(yè)技術(shù)學院工作節(jié)奏怎么樣？下班是否準時？周末需要加班嗎？有加班補助嗎？
- 工作比較正常，下班比較準時，周末偶爾加班，有加班補助。
工作的節(jié)奏快了，少了讀書的精力。現(xiàn)代信息社會，對教師的教育教學要求提高了。當一個老師要參加各種各樣的考核培訓，要完成各種各樣的達標工作、要應付來自各方面的檢查評比工作。相對來說，教師的工作節(jié)奏變快了，我們老師同時扮演著多重角色
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- 你覺得具有哪些特質(zhì)的人更適合來九江職業(yè)技術(shù)學院工作？
- 高學歷，有耐心，有責任心，第一，積極健康。這一點指教師性格的總體特征。教師對國家、社會、人生、工作、群體保持樂觀，積極參與。許多教師，特別是一些曾身處逆境的教師，是積極進取、樂觀向上的性格使他們走上成功之路。套用論壇上一句話——“陽光教師”。 第二，寬容忍讓。眾多優(yōu)秀教師表現(xiàn)出這一點。表面看是軟弱，本質(zhì)則是胸懷。容不下孩子，怎么能教育孩子？忍不住閑氣，如何弘揚正氣？
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