8月17號去江寧區泉峰集團研發總部面試的，過程包括宣講，專業筆試和1對1面試。
宣講過程就不提了，主要是企業介紹，崗位介紹和學長分享答疑；
專業筆試是針對大部分研發崗的，一人一張卷子，時間是60分鐘，到點會收上去，但監考不嚴，可以查資料；
1對1面試等的比較久因為結構崗人很多，我從5點等到7點，面試過程大約20分鐘，然后就回去等消息了。
準備不足，沒想到直接就考專業基礎知識，懵逼了，無奈收獲感謝信x1，哈哈。

1.自我介紹；
2.你提到的項目中最滿意的是哪一個，具體介紹一下；
3.圍繞項目提問，包括項目中負責的部分，成果有哪些，結構原理這些；
4.簡單問了一個懸臂梁截面選擇的問題，跟截面慣性矩有關系，當時沒想起來。我看到前面還有人被問了工圖里面標注的問題，可能是找錯，沒仔細看。

只進行了一面，hr會讓先自我介紹，再對簡歷上的項目一條一條的問，問的會比較細，但是基本問的也并不是很專業的問題，會問一些家庭情況，反問你還有什么想了解的

一面時問了項目誰是負責人，你在項目中負責什么職務，項目過程中遇到什么難題，怎么解決的，對公司有什么了解，自己的職業規劃，

來學校開宣講會，進去后填寫應聘登記表，結束后收簡歷，在簡歷上標注應聘職位，隨后按應聘登記表上的序號進行面試。

自我介紹，隨后根據簡歷上內容簡單問了下，沒有扣具體技術細節（面試官說他不是專門技術面的，需要后續找個同事加面），隨后問了我對應聘崗位的了解和理解。

第一階段：準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環境和考官。
第二階段：引入階段。社交性的話題結束后，畢業生的情緒逐漸穩定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。畢業生在面試前就應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。
第三階段：正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特征、能力素質等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。

1、請介紹一下你自己
在面試前用人單位大多都看過了畢業生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時要簡潔，突出你應聘該公司的動機和具備什么樣的素質可以滿足對方的要求。

2、你有什么優缺點
充分介紹你的優點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和后來改正的情況。

3、你是否有出國、考研究生等打算
很多畢業生在畢業時同時準備考研、就業和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業生需要時間和費用，而且簽約了一位畢業生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認畢業生是否考了研究生或準備出國，畢業生應如實地表明態度，以免簽約后產生糾紛。

一面是hr校內宣講會后當場面試的，二面是特地去南京參加的面試，聊了二十多分鐘，最后也沒要我

考察了一下英文能力，要求做英文的自我介紹
也問了一下工資待遇工作地點等問題
還有個問題忘了 沒回答上來

校園宣講后投簡歷，然后現場面試，問了一些個人情況，還有項目上的東西。過幾天后，通知去公司面試，所投職位的負責人進行面試，聊了一些項目的事。之后等到offer的通知。

初面：1.家庭情況，有沒有女朋友，項目情況
2.想在哪發展，職業規劃
二面：
1.你的期望薪資是多少
2.工藝流程，
3.工件是如何定位