無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：選擇出優(yōu)先級(jí) 你是一家教育機(jī)構(gòu)后端銷售服務(wù)人員，工作是服務(wù)人員并且促進(jìn)學(xué)員付費(fèi)持續(xù)報(bào)班，一天接到5個(gè)家長(zhǎng)到訪 選出三個(gè)先接待的并陳述。

群面形式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 選擇出優(yōu)先級(jí) 你是一家教育機(jī)構(gòu)后端銷售服務(wù)人員，工作是服務(wù)人員并且促進(jìn)學(xué)員付費(fèi)持續(xù)報(bào)班，一天接到5個(gè)家長(zhǎng)到訪 選出三個(gè)先接待的并陳述

相互之間討論后得出結(jié)果，并由一人進(jìn)行陳述 要先考慮哪個(gè)優(yōu)先級(jí)，測(cè)量的維度是什么 以及自由提問

你是通過何種渠道獲得這次面試機(jī)會(huì)的？
答:網(wǎng)上申請(qǐng)
你覺得這次面試的難度如何？
答:難度一般
這次面試的結(jié)果如何？
答:面試還未出結(jié)果

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群面：排序題，就是問你覺得里面誰最適合當(dāng)老師，誰最不適合，十分鐘的討論時(shí)間。

首先是群面，六七個(gè)人一組，我們當(dāng)時(shí)是一個(gè)排序題，就是問你覺得里面誰最適合當(dāng)老師，誰最不適合，十分鐘的討論時(shí)間。完了之后當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果，過了的繼續(xù)1對(duì)1面試，之后就回去等結(jié)果。

1：你覺得你剛才群面表現(xiàn)怎么樣，有什么不好的地方嗎？ 2：你希望你跟的是什么樣的老師？ 3：如果上課了學(xué)生還沒到，你該怎么辦？

這次面試的結(jié)果如何？
答:面試成功且工作

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：面試題目是有利于外來務(wù)工子女但是不合法的城中村小學(xué)時(shí)是否應(yīng)該取締。

通過校園招聘獲得機(jī)會(huì)，面試分為兩輪，第一輪是群面，是傳統(tǒng)的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，面試題目是有利于外來務(wù)工子女但是不合法的城中村小學(xué)時(shí)是否應(yīng)該取締，市場(chǎng)三十分鐘，不能用投票以及舉手表決的方式得出結(jié)果，第二輪是個(gè)面，面試官有兩個(gè)，一個(gè)hr，一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)，主要問你一些簡(jiǎn)歷上的問題，以及問你一些較為靈活的問題。

1.有利于外來務(wù)工子女但是不合法的城中村小學(xué)時(shí)是否應(yīng)該取締 2.你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么 3.你最大的缺點(diǎn)是什么 4.分享一次你組織活動(dòng)的經(jīng)歷 5.給群面的自己打個(gè)分 6.給群面的團(tuán)隊(duì)打個(gè)分。 7.未來的職業(yè)發(fā)展方向

你是通過何種渠道獲得這次面試機(jī)會(huì)的？
答:校園招聘
整個(gè)面試花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間？（從接到面試消息到得到結(jié)果）
答:2天
你覺得這次面試的難度如何？
答:難度一般
你對(duì)這次面試的整體感覺怎么樣？
答:一般
這次面試的結(jié)果如何？
答:面試未得到工作

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群面：一個(gè)團(tuán)隊(duì)通過努力拿到了一堆金幣，如何把金幣分給團(tuán)隊(duì)內(nèi)的不同角色，角色分為五種。

一輪面試：群面，先在新東方總部集合，然后去教室面試新方法的一面充分發(fā)揮了教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，會(huì)有一個(gè)講座，讓大家思考究竟什么樣的工作是你自己想要的，再介紹一些新東方公司概況，我覺得是不錯(cuò)的，沖著講座也值得去。 然后是群面，分組按照國(guó)內(nèi)/國(guó)外，本科/碩士。我們那組基本都是國(guó)內(nèi)本科生。問題：一個(gè)團(tuán)隊(duì)通過努力拿到了一堆金幣，如何把金幣分給團(tuán)隊(duì)內(nèi)的不同角色，角色分為五種。先是自由選擇順序發(fā)表自己的觀點(diǎn)，一開始安靜了一分鐘，后來有兩個(gè)同學(xué)開始發(fā)言，大家也陸續(xù)說了再是共同討論。大家之前都提出了自己的方案，接下來就開始討論五個(gè)角色拿到的金幣排名，再之后量化，把每個(gè)角色的金幣數(shù)定下來。

1、問線上教育和線下教育哪一個(gè)會(huì)在未來占據(jù)主流？ 2、為什么選擇我們 3、畢業(yè)之前論文的時(shí)間安排是什么樣 4、什么時(shí)候可入職 5、家庭情況了解 6、一個(gè)月讀多少書 最近讀的一本書是什么

你是通過何種渠道獲得這次面試機(jī)會(huì)的？
答:校園招聘
整個(gè)面試花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間？（從接到面試消息到得到結(jié)果）
答:3天
你覺得這次面試的難度如何？
答:難度一般
你對(duì)這次面試的整體感覺怎么樣？
答:一般
這次面試的結(jié)果如何？
答:面試未得到工作

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：在某地區(qū)有一校區(qū)，其招生率逐年降低，營(yíng)業(yè)額下降，下列十個(gè)實(shí)際情況，選出五個(gè)影響因素，并按照重要程度排序，最終找出解決方法。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，共8名成員，兩位評(píng)委老師，桌子上有試題，題干一頁A4紙，另一頁草稿紙，一根筆，35分鐘時(shí)間，討論出最終的結(jié)果，總結(jié)解決方案，反饋給面試官。

在某地區(qū)有一校區(qū)，其招生率逐年降低，營(yíng)業(yè)額下降，下列十個(gè)實(shí)際情況，選出五個(gè)影響因素，并按照重要程度排序，最終找出解決方法。

這次面試的結(jié)果如何？
答:面試還未出結(jié)果

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群面：從一個(gè)校區(qū)的選址、班級(jí)類型的設(shè)定、教室的設(shè)定、招生預(yù)算的完成等來設(shè)計(jì)方案，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的目的。

1對(duì)1面試 職業(yè)技能測(cè)試 人格測(cè)試 群面 在3天連續(xù)面試的情況下，處于體力腦力的極限。致內(nèi)容為從一個(gè)校區(qū)的選址、班級(jí)類型的設(shè)定、教室的設(shè)定、招生預(yù)算的完成等來設(shè)計(jì)方案，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的目的。

在3天連續(xù)面試的情況下，處于體力腦力的極限。面試官比較注重組織協(xié)調(diào)方面，考核如何處理協(xié)調(diào)校區(qū)教室不和諧的情況，如何處理家長(zhǎng)的投訴，如何向老師提出辭退的通知等。面試官比較為3個(gè)，各個(gè)扮演的角色不一致。有的屬于溫和，有的是壓力面

你是通過何種渠道獲得這次面試機(jī)會(huì)的？
答:校園招聘
整個(gè)面試花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間？（從接到面試消息到得到結(jié)果）
答:30天
你覺得這次面試的難度如何？
答:難度一般
你對(duì)這次面試的整體感覺怎么樣？
答:一般
這次面試的結(jié)果如何？
答:面試未得到工作

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